حققت مدارس المملكة خلال مسيرتها التعليمية العديد من الإنجازات التي جعلت منها صرحاً تربوياً وتعليمياً رائداً على المستوى المحلي والإقليمي ومازالت تسعى لتحقيق المزيد إيماناً منها بأن العملية التربوية والتعليمية دائمة التجدد والتطور. وإيماناً من المدارس بأهمية إشراك الأهل بجميع إنجازاتها وخططها فإنه يسعدنا إطلاعكم على أبرز ملامح التطوير وأهم الإنجازات لهذا العام : 1. تحول المسار الدولي من الصف الأول وحتى الصف الثاني عشر إلى مسار عالمي بهدف رفع قدرة الطلاب على المنافسة عالمياً مع الحرص على المحافظة على الهوية الإسلامية والعربية وتعزيزها من خلال تدريس العلوم الدينية واللغةالعربية حسب مقررات وزارة التربية والتعليم السعودية والإشراف عليها من قبل مسؤولين متخصصين. 2. زيادة ارتباط مدارس المملكة بمدارس شركة جيمس المتميزة وتنظيم زيارات للطاقم التعليمي والإداري في المسار الدولي للاطلاع على أفضل الممارسات التعليمية والتربوية للاستفادة منها في المدارس. 3. قيام لجنة من خبراء شركة جيمس بإجراء تقييمٍ شاملٍ للمدارس وتقديم توصيات لتطويرها أكاديمياً وإدارياً. 4. تحسُّن نتائج الطلاب والطالبات في بعض المراحل في اختبارات MAP خلال الثلاث سنوات الماضية بشكل ملحوظ. 5. رفع نسبة المعلمين الناطقين بالإنجليزية في المسار الدولي وفق خطة معتمدة تهدف إلى رفع النسبة سنوياً. 6. اعتماد لائحة لتقويم الطلاب في المسار الدولي تتلاءم مع معايير التقويم العالمية. 7. حصول طلاب مدارس المملكة على مراكز متقدمة في منافسات علمية وأدبية ورياضية محلياً وعالمياً. 8. حصول المدارس على الدرجة الأولى في التقويم السنوي منوزارة التربية والتعليم لمدة ثلاث سنوات متتالية (1432- 1435هـ ).

   Kingdom Schools achieved through educational journey many accomplishments that have made them a monument educationally and educational pioneer on the local and regional level and still seeks to achieve more in the belief that the educational process lasting regeneration and development. Believing in the importance of the involvement of schools parents of all achievements and plans we are pleased to share with you the most prominent features of the development and the most important achievements of this year: 1. turning the international track from the first grade until the twelfth grade to global path in order to raise students' ability to compete globally with care to preserve the Islamic and Arab identity and strengthened through the teaching of Religious Science, Arabic Language by the decisions of the Ministry of Education, Saudi Arabia and supervised by specialists officials. 2. Increase the Kingdom Schools link schools distinct James Company and organizing visits to educational and administrative staff in the international track for the best educational practices for use in schools. 3. the establishment of a committee of James Company experts to conduct a comprehensive assessment of the schools and to make recommendations to develop academically and administratively. 4. improve students results in some stages in the MAP tests during the past three years has increased significantly. 5. raise the English-speaking teachers in the international track according to the proportion of certified plan aims to raise the percentage annually. 6. adoption of a regulation to evaluate students in the international track fit in with the global evaluation criteria. 7. Kingdom Schools students for advanced positions in scientific, literary and sports competitions both locally and globally. 8. schools for the first class in the annual calendar Mnmash of Education for three consecutive years (1432-1435 AH).